Le vocabulaire · PDA

Les mots de l’éthique et de la culture religieuse, de la 1re à la 6e année

7 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

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Reconnaître et comprendre des mots propres à l’éthique et à la culture religieuse

ex. : Il est à noter que le vocabulaire relatif à la réflexion éthique et à la pratique du dialogue se trouve également dans d’autres sous-sections.

En-tête : les marques sont sur ses sous-points

célébrations en famille (ex. : fêtes, rituels de naissance)

Progression : Appropriation 1re–5e · Consolidation 6e

récits marquants (ex. : récits de personnages importants, récits qui ont une grande importance)

Progression : Appropriation 1re–5e · Consolidation 6e

pratiques religieuses en communauté (ex. : lieux de culte, des objets et des symboles)

Progression : Appropriation 3e–5e · Consolidation 6e

expressions du religieux dans l’environnement (ex. : monuments, édifices, toponymie)

Progression : Appropriation 3e–5e · Consolidation 6e

religions dans la société et dans le monde (ex. : fondateurs, géographie et démographie des religions)

Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6e

valeurs et normes religieuses (ex. : personnes modèles, pratiques alimentaires et vestimentaires)

Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6e
Créer une feuille d'exercices sur cette notion
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Français, langue seconde (programme d’immersion) (MEQ, PDF)

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