Le vocabulaire · PDA

Retenir et enrichir son vocabulaire, de la 1re à la 6e année

4 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re3 savoirs2e3 savoirs3e4 savoirs4e4 savoirs5e1 savoir6e1 savoir

Recourir à différentes techniques pour favoriser le développement et la rétention du vocabulaire (ex. : la chanson, la comptine, le champ lexical)

Activer ses connaissances pour générer du vocabulaire (ex. : le remue-méninges)

Repérer des mots de même famille à partir de mots connus (ex. : grand, grandeur, grandir, agrandir)

Recourir à la synonymie, l’antonymie, la périphrase, les mots spécifiques pour préciser ou enrichir son vocabulaire

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Français, langue seconde (programme d’immersion) (MEQ, PDF)