Le verbe, de la 1re à la 6e année

1.5Reconnaît et utilise des caractéristiques du verbe

1.5.1Le verbe situe généralement un événement ou un fait qui est en cours ou achevé dans le temps

1.5Reconnaît et utilise des caractéristiques du verbe

1.5.3Le verbe se conjugue : il change de forme selon le mode et le temps de conjugaison ainsi que selon la personne et le nombre pour les modes personnels

1.5.4Le verbe conjugué à un mode personnel est receveur d’accord : il reçoit sa personne et son nombre du noyau du groupe de mots qui occupe la fonction de sujet

1.5Reconnaît et utilise des caractéristiques du verbe

1.5.5Le participe passé dans un verbe conjugué à un temps composé à un mode personnel employé avec l’auxiliaire être est receveur d’accord : il reçoit son genre et son nombre du noyau du groupe de mots qui occupe la fonction de sujet

(ex. : Elles sont restées très tard.)

1.5Reconnaît et utilise des caractéristiques du verbe

1.5.6Certains verbes nécessitent un complément, alors que d’autres non

1.5Reconnaît et utilise des caractéristiques du verbe

1.5.2Le verbe conjugué à un mode personnel peut être précédé d’un pronom de conjugaison

1.5.7Les manipulations syntaxiques pour identifier un verbe dans une phrase sont :

1.5.7.1L’encadrement du verbe conjugué à un temps simple d’un mode personnel par ne/n’… pas

1.5.7.2Le remplacement d’un verbe à l’infinitif par un autre verbe à l’infinitif ayant un sens proche

1.5.7.3Le remplacement d’un verbe conjugué à un temps composé d’un mode personnel par le même verbe conjugué à un temps simple

(ex. : dans Jasmine a chanté, le verbe est chanter, car on peut remplacer a chanté par chante ou chantera)