Comment une société s’organise sur son territoire · PDA

Commerce du bois et Chambre d’assemblée, de la 1re à la 6e année

8 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e0 savoir4e0 savoir5e6 savoirs6e6 savoirs

Réalité économique

Nommer des activités économiques (ex. : agriculture, élevage, commerce, notamment celui du bois)

Nommer des moyens de transport, terrestres ou maritimes, selon les saisons

Indiquer des voies de communication (ex. : cours d’eau, routes, canaux)

Réalité politique

Indiquer le mode de sélection des dirigeants : le roi nomme le gouverneur et le peuple élit les députés

Indiquer le mode de prise de décisions : les députés votent des lois et le gouverneur les approuve ou les rejette

Nommer une institution : la Chambre d’assemblée

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté (MEQ, PDF)