Comment une société s’organise sur son territoire · PDA

Les personnes et les événements de ma vie, de la 1re à la 6e année

4 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re3 savoirs2e3 savoirs3e0 savoir4e0 savoir5e0 savoir6e0 savoir

Personnes, groupes et événements

Nommer des personnes de son milieu (ex. : père, ami, enseignante, entraîneur)

Décrire le rôle de différents membres de ses groupes d’appartenance (ex. : l’enseignante me transmet des connaissances, le capitaine de mon équipe sportive nous encourage)

Nommer des faits de sa vie et de celle de ses proches (ex. : naissance, entrée à l’école, déménagement, naissance des parents, décès d'une personne de son entourage)

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté (MEQ, PDF)